Zajęcia opierały się na zasadzie learning by doing, czyli nauce poprzez działanie. Uczniowie nie tylko słuchali wyjaśnień, ale przede wszystkim samodzielnie eksperymentowali, sprawdzali różne rozwiązania i uczyli się przez doświadczenie. Nie było nudnych definicji z podręczników — była praktyka, kreatywność i logiczne myślenie!

---

---

Podczas warsztatów uczestnicy poznali podstawy elektroniki. Pracowali ze specjalnymi płytkami stykowymi, które umożliwiają bezpieczne, bezlutowe łączenie elementów. Dowiedzieli się, jak działają oporniki, przyciski i diody LED, a także jak prawidłowo zamknąć obwód elektryczny. Ćwiczenia były również okazją do rozmowy o logice cyfrowej, która stanowi podstawę działania współczesnych smartfonów czy komputerów.

Szczególne uznanie wzbudziła inicjatywa dwóch uczniów, Artsioma i Kacpra z klasy 7, którzy samodzielnie — od pomysłu do wykonania — stworzyli działającą sygnalizację świetlną. Ich projekt zrobił duże wrażenie na prowadzących. Za aktywny i twórczy udział w warsztatach chłopcy otrzymali dyplomy.

Dziękujemy studentom Politechniki Warszawskiej za cierpliwość, zaangażowanie i pokazanie naszym uczniom, że nauka mechatroniki może być ciekawa i twórcza, a błędy w nauce są rzeczą naturalną, zaś ich naprawianie daje największą satysfakcję.

Zapraszamy do galerii Uczniowie SP73 w świecie mechatroniki

Grażyna Chmielewska